Kepala Madrasah Tekankan Peran Pendidik sebagai “Arsitek Peradaban Islam” dalam Evaluasi Tahfidz MA Miftahunnajah Sleman

SLEMAN – MA Miftahunnajah Sleman menggelar rapat koordinasi evaluasi program Tahfidzul Qur’an pada Senin, 27 April 2026 pukul 20.00 WIB. Kegiatan ini diikuti oleh para musyrif dan musyrifah Tahfidzul Qur’an bersama pengurus harian madrasah dalam rangka meningkatkan kualitas pembinaan santri menuju generasi Qur’ani.

Acara diawali dengan pembinaan oleh Kepala Madrasah, Muslikh, yang menekankan pentingnya kesadaran peran pendidik sebagai bagian dari pembangun peradaban Islam. Dalam arahannya, beliau menyampaikan bahwa seluruh tenaga pendidik patut bersyukur karena diberi kesempatan menjadi “arsitek sebuah peradaban Islam”.

“Santri adalah amanah. Kita memiliki tanggung jawab untuk membentuk dan memberdayakan mereka hingga mampu menjadi sosok paripurna yang Qur’ani serta membawa semangat dakwah,” ungkapnya.

Lebih lanjut, Muslikh juga menegaskan kekhasan mata pelajaran Tahfidzul Qur’an yang tidak bisa disamakan dengan mata pelajaran umum. Menurutnya, standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada Tahfidz harus disesuaikan dengan kemampuan masing-masing santri.

“Al-Qur’an tidak bisa dipaksakan. Banyak variabel yang memengaruhi, mulai dari kebersihan hati hingga keteladanan para asatidz dalam kekuatan ruhiyah,” tambahnya.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian evaluasi program Tahfidz oleh Wakil Kepala Madrasah bidang Diniyyah, Khoirudin Umar. Dalam pemaparannya, beliau menyampaikan berbagai capaian serta tantangan dalam pelaksanaan program Tahfidz selama periode berjalan.

Turut hadir dalam forum tersebut, Wakil Kepala Madrasah bidang Akademik, Budi Setyo Prabowo, yang memberikan penguatan terkait pentingnya desain kurikulum madrasah secara utuh dan terintegrasi antara aspek diniyyah dan akademik.

Rapat koordinasi ini menjadi bagian dari komitmen MA Miftahunnajah Sleman dalam mewujudkan visi madrasah, yakni mencetak generasi Qur’ani yang unggul dalam sains dan teknologi serta berwawasan lingkungan menuju insan rahmatan lil ‘alamin. Dengan evaluasi yang berkelanjutan, diharapkan program Tahfidzul Qur’an semakin optimal dalam membentuk karakter dan kualitas lulusan madrasah.

_admin